Trois étudiantes françaises de l’ESBQ à l’honneur dans Le Petit Journal
Clara, Salomé et Eva ont traversé l’Atlantique pour apprendre la danse classique à l’École supérieure de ballet du Québec (ESBQ). Trois âges, trois caractères, un même engagement total dans un quotidien où la discipline rivalise avec la passion. À travers leurs parcours, se dessine le visage d’une école devenue carrefour international de la formation en danse.
Découvrez leurs parcours et leurs impressions dans cet article du Petit Journal.
Clara Pastoukhov – Affirmer sa voix artistique En intégrant l’ESBQ, Clara Pastoukhov a choisi un environnement qui lui permet de conjuguer exigence technique et développement de son identité artistique. Évoluant au sein du programme supérieur, elle progresse dans un cadre structuré où l’accompagnement pédagogique favorise l’autonomie, la confiance et la préparation au milieu professionnel. À travers les cours, les projets et les expériences scéniques, Clara poursuit son chemin avec engagement et détermination.
Salomé – Grandir dans un cadre stimulant et bienveillant Plus jeune élève du groupe, Salomé incarne l’enthousiasme et la rigueur nécessaires à une formation professionnelle en danse. À l’ESBQ, elle évolue dans un environnement qui soutient à la fois sa progression technique et son épanouissement personnel. Entourée par une équipe attentive et des pairs motivants, elle développe progressivement les bases solides d’un parcours prometteur.
Eva – Développer précision et polyvalence À l’École supérieure, Eva bénéficie d’une formation complète qui lui permet d’explorer différentes facettes de la danse. Entre danse classique, contemporaine et projets artistiques, elle affine sa technique, sa musicalité et sa présence scénique. Cette approche globale, au cœur de la pédagogie de l’école, lui offre les outils essentiels pour construire une danse précise, engagée et personnelle.
